为什么懒妈妈反而能培养出优秀孩子 背后的儿童学原理竟然是……

最近看到一则新闻：幼儿园开学第一天，孩子去食堂吃午餐时被鸡蛋难住了。

半数孩子眼巴巴看着鸡蛋，却不吃。一问才知：不会剥。在家都是妈妈给剥好。还有很多学生吃饭特慢，原因是“在家里是有人喂我吃饭。”

这在我身边并不少见，身边许多小王子、小公主，吃饭奶奶喂，摔倒了爷爷抱，吃喝拉撒全家人贴身照顾，且不说将来能不能适应激烈的社会竞争，光是适应幼儿园生活估计都要很长时间。

这不禁让我思考：父母太勤快了，帮孩子料理好一切，真的好么？

01

“懒妈妈“VS”勤快妈妈“

哪个更容易养出自理能力强的孩子?

我的同学静静就是那种什么都不帮孩子做的懒妈妈，但她却养出一个天使宝宝。

她家宝宝添添在一岁八个月时，已经会自己穿脱衣服，就连纸尿裤也知道自己铺好把小屁股放上去，看到摆餐桌时自己拿着小碗爬到椅子上，直到自己吃完一整顿饭才下饭桌。

刚开始大家都觉得她太懒了，怎么能这样养孩子呢？但在她家观摩一天后，我觉得她才是最会带孩子的人。

印象很深的一个场景，添添玩玩具时把水杯打翻了，撒了一桌子水，静静并没有责备孩子，而是扔给她一块抹布，告诉她：添添帮妈妈把桌子擦干净。然后扭头和我继续聊天，不管不问不唠叨。

过了一会儿我再去看，桌子擦得干干净净，抹布被添添搭在旁边的椅子背上晾着。

吃饭的时候也是，静静并没有喂饭，而是把饭摆好，再把筷子摆好，丢给宝宝一句“添添你自己吃哈，妈妈也要吃饭了。”于是宝宝自己拿起勺子筷子，一口一口吃完饭，没有哭闹，没有哼哼唧唧。

而我的另一位朋友乔乔，简直就是我们中的超人妈妈。左手洗衣，右手喂饭，每天把家里打理的井井有条，孩子的生活安排的明明白白。

但她家宝宝完全没有继承到自己妈妈的优势，自理能力很差，快3岁的宝宝不仅吃饭要追着喂，更别提自己收拾玩具、做家务了。

在很多人的认知中，表达爱的方式就是给孩子无微不至的照顾，怕着凉、怕摔着、怕没吃饱，但其实，你越照顾的事无巨细，孩子会变得越来越依赖父母，而依赖本身滋生懒惰。

因此，大包大办的家长，一不小心就会养出一个自理能力差的宝宝。反而是那些懒妈妈，能让孩子早早学会独立，学会自己的事情自己做。

02

如何做一个“懒妈妈”？

很多妈妈说，我也想放手，做一个懒妈妈。可孩子自己做更慢，收拾起来更麻烦，还不如我帮他做。

而且，什么都不管，别人会不会说自己是一个不称职的妈妈？

其实，“懒”不是字面意义上的万事不管，而是教会孩子自己动手的能力。

事实上，看起来的“懒妈妈”付出的并不比别的妈妈少。

放手前“懒妈妈”要学会如何让孩子自己动手的同时避免出现安全问题？克制住自己动手的欲望，这些意味家长要付出更多的细微的努力。

静静说刚开始培养添添的时候，吃一顿饭的都要2小时，为啥呢？

因为添添动作还不利索，经常吃不了几口，饭菜洒一地，桌子上、身上到处都是饭粒。光是收拾桌子就要花费很长时间。还有几乎每吃一顿饭就要给孩子换一身衣服。

静静刚开始也忍不住去喂几口，但她知道喂添添吃饭看起来省了一时的事，以后就得一直喂，而培养添添养成良好的习惯，才是长久之计。

于是后来静静克制住帮忙的欲望，就这样坚持了2个月，添添才能自己吃一顿完整的饭。

所以，看得见的“懒”，只是结果，是为了培养孩子的自理能力。给孩子更大的成长空间，让孩子在一步步找到规则规律，找到更适合自己的解决问题的方法和途径。

教是为了不教，管是为了不管。妈妈懒一点，孩子动手能力强一点。妈妈不及格，孩子更有机会得满分。

03

生活习惯可以懒，这些地方坚决不能懒

要做到“教是为了不教，管是为了不管”，妈妈在放手让宝宝尝试的时候，还有一些东西要牢牢抓住不放松。

抓住习惯培养不放松。从小培养良好的习惯有多重要？

1988年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会，有人问一位科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最重要的东西呢？”

这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿园。”

“在幼儿园能学到什么东西呢？”

“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要道歉，午饭后安安静静地休息……”

幼时养成良好习惯对人一生起到的作用和深远影响。所以，在培养习惯方面，家长一定不能放松。

抓住情感呵护不放松。幼年时期，是孩子安全感培养的最佳时期，妈妈在纠正孩子错误的时候，孩子并不能理解其中的深意，会误以为妈妈是在推开他。所以，父母一定要给孩子足够的情感呵护。

一个聪明的妈妈会关注孩子的情绪，赞美她，鼓励她而不是忽视她。

教育的最终目的是为了让孩子成为他自己，而这就需要孩子从父母这里分离出去，从安睡整晚，到自己吃饭、穿衣，到开始上幼儿园、小学，这个“分离”的过程，就需要父母引导孩子越来越多地依靠自己的力量去做事情。

育儿路漫漫，我们一起加油。